工商管理本科专业

　　专业人才培养理念：本专业培养具有社会主义核心价值观、良好道德修养和综合素质，适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳全面发展，开展“四教四成”（四教：思政教育、通识教育、专业教育、双创教育；四成：成人教育、成长教育、成才教育、成功教育）学习活动。

　　专业人才培养定位：掌握工商企业管理专业基本理论和方法，并具有较强的工商企业管理专业技能和信息收集处理能力，基础扎实、知识面宽、综合素质高，富有创新意识和团队精神的“恒星五优”（五优：德行好、学力强、理论通、实战勤、国际化）人才和能在各类大中小企业，以及政府部门和事业单位，从事管理、营销、策划等工作的高素质应用型人才。

　　专业人才培养实践体系。根据基本技能、综合训练、拓展训练和拓展提升四板块计划培养教育实施

　　专业人才培养岗位配置。根据“政-行-校-企”合作研讨，各专业对接就业岗位，工商管理专业主要对接岗位有：客户专员、经营分析主管、首席执行官CEO，生产计划员、生产主管、生产经理，市场调研员、数据分析师，项目管理员、项目主管、项目经理， 质检员、质量工程师、质量经理......

　　国际商务专业

　　专业人才培养理念：本专业培养具有社会主义核心价值观、良好道德修养和综合素质，适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳全面发展，开展“四教四成”（四教：思政教育、通识教育、专业教育、双创教育；四成：成人教育、成长教育、成才教育、成功教育）学习活动。

　　专业人才培养定位：系统掌握国际商务相关的基本理论和方法，具备较强的国际商务管理实践能力，富有创新精神和创业能力，具有国际视野和人文素养，通晓国际法规、国际商务惯例和国际商务文化，能熟练地应用数智化信息技术、外语开展国际商务活动，能够在跨国公司、跨境电商平台、涉外经济贸易组织等领域，从事国际贸易、跨境电商、国际企业管理的“恒星五优”（五优：德行好、学力强、理论通、实战勤、国际化）人才和高素质应用型人才。

　　专业人才培养实践体系。同样是按照基本技能、综合训练、拓展训练和拓展提升四板块计划培养教育实施

　　专业人才培养岗位配置。根据“政-行-校-企”合作研讨，各专业对接就业岗位，产品专员、外贸专业，外贸单证主管，外贸经理，跨境运营专员，跨境产品运营主管，跨境运营经理等......

　　物流工程专业

　　专业人才培养理念：本专业培养具有社会主义核心价值观、良好道德修养和综合素质，适应中国式现代化建设需要，德、智、体、美、劳全面发展，开展“四教四成”（四教：思政教育、通识教育、专业教育、双创教育；四成：成人教育、成长教育、成才教育、成功教育）学习活动。

　　专业人才培养定位：掌握现代物流工程管理基本理论和方法，具有较强的现代物流理念和解决物流工程问题的能力、分析专业技能以及运用数学、计算机知识解决实际物流问题的能力、创新能力及团队协作能力，能够在物流领域从事供应链管理、物流系统设计规划、物流运营的“恒星五优”（五优：德行好、学力强、理论通、实战勤、国际化）人才和高素质应用型人才。

　　专业人才培养实践体系。同样是按照基本技能、综合训练、拓展训练和拓展提升四板块计划培养教育实施

　　专业人才培养岗位配置。根据“政-行-校-企”合作研讨，各专业对接就业岗位，仓配专员、仓配主管、仓配经理，快递员、快递市场开发专员、快递运营经理，采购员、物流项目经理、供应链经理，运输业务操作员、物流方案设计院、物流师，物流信息专员、物流设施设备管理院、物流技术工程师等......

　　人力资源管理专业

　　专业人才培养理念：本专业培养具有社会主义核心价值观、良好道德修养和综合素质，适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳全面发展，开展“四教四成”（四教：思政教育、通识教育、专业教育、双创教育；四成：成人教育、成长教育、成才教育、成功教育）学习活动 。

　　专业人才培养定位：掌握现代人力资源管理基本理论知识和经济、管理、法律、计算机等基本知识，具备较强人力资源管理专业技能和符合大数据时代人才需求，具有较好的综合人文科学素养和较强的创新精神，能够在各类工商企业、机关事业单位、培训机构及人力资源专业服务机构从事招聘管理、培训与开发、绩效考核、薪酬管理和员工关系管理等全过程人力资源管理的“恒星五优”（五优：德行好、学力强、理论通、实战勤、国际化）人才和高素质应用型人才。

　　专业人才培养实践体系。同样是按照基本技能、综合训练、拓展训练和拓展提升四板块计划培养教育实施

　　专业人才培养岗位配置。根据“政-行-校-企”合作研讨，各专业对接就业岗位，人事助理、人事主管、人事经理，培训专员、培训主管、培训经理，薪酬专员、薪酬主管、薪酬经理，绩效专员、绩效主管、绩效经理，招聘专员、招聘主管、招聘经理等......

　　会计学专业

　　专业人才培养理念：本专业立足于培养具备社会主义核心价值观、良好道德修养和综合素质，适应社会主义现代化建设和全球化经济环境，德、智、体、美、劳全面发展，践行“四教四成”（四教：思政教育、通识教育、专业教育、双创教育；四成：成人教育、成长教育、成才教育、成功教育）的学习理念。

　　专业人才培养定位：掌握管理、经济、法律和信息技术等多领域知识，接受会计学专业基本训练，具备会计业务处理和会计事务管理等实践能力、跨学科知识整合能力、国际视野和跨文化沟通能力，以及创新意识和创业精神的“恒星五优”（五优：德行好、学力强、理论通、实战勤、国际化）高素质应用型人才。

　　专业人才培养实践体系。同样是按照基本技能、综合训练、拓展训练和拓展提升四板块计划培养教育实施

　　专业人才培养岗位配置。根据“政-行-校-企”合作研讨，各专业对接就业岗位，会计助理、记账会计、总账会计，外勤会计、办税员、税务主管，成本核算员、成本会计专员、成本会计主管，财务数据分析师（中级）、财务数据分析师（高级）、会计主管，稽核专员、审计专员、审计主管等......